Принципы и порядок разработки учебно-программной документации, учебных планов по специальностям, образовательных программ, типовых перечней учебного оборудования и другой учебно-методической документации;
Информационно-аналитические системы, обеспечивающих сбор, обработку, хранение и анализ данных;
Методику выявления, обобщения и распространения эффективных форм и методов педагогической работы.